觸派教學一體機幫助實現幼兒園互動教學

在幼兒園教學中，傳統的黑板教學不但會造成粉塵污染，嚴重影響小朋友的健康成長，而且單調、乏味的書本教學也已經很難滿足現代化教學的需求了，不利于小朋友的知識增長。自從教學一體機誕生以來，作為一種可以實現網絡化互動教學的高科技設備，引起了廣大教育結構的重點關注。

觸派教學一體機把LED工業液晶屏、真10點紅外觸摸屏、高配置電腦主機以及其它各種優質硬件集成到一個鈑金制作的外殼里面，具有外觀時尚、顯示高清、操作簡單、功能強大等特點，而且還搭配有多個擁有海量資源的教學，幫助幼兒園實現網絡互動教學。

一、在幼兒園教學中的應用

首先是書寫軟件，支持10點書寫，8種畫筆模式，42種畫筆顏色，51種默認背景，書寫不受屏幕限制，也可任意放大、縮小、拖動和刪除，書寫內容可隨時進行編輯與保存;支持文本編輯，可插入office文檔、圖片、視頻等。

其次有少兒啟蒙綜合平臺“少兒啟蒙頂呱呱”軟件，包括語文天地、數學樂園、英語廣角、看圖識物、益智訓練營等欄目，所有資源均以動漫圖片的形式，形象、生動地呈現知識。

另外還有“智能教學平臺”軟件，涵蓋幼兒啟蒙各種教學資源，包含中小學語數英、生物化等各個學科的知識教程，同時支持仿真實驗課程，海量教學資源隨心用。

二、突破傳統教學難點

在攻克傳統教學難點方面，利用觸派教學一體機制作、播放課件，能將抽象的概念制成具體的畫面，化難為易，幫助孩子理解、掌握難點，保持學習興趣。

多媒體音視頻課件輔助教學，直接介入教學進程，并承擔教學中某些環節的任務，改變了以往單調的教學方式，讓幼兒在視、聽、感全方位的刺激下，輕松愉快地“學”，教師輕松地“教”，大大提高了幼兒園教學的效果。

三、促進幼兒智能發展

觸派教學一體機可儲存和處理大量的信息，集語音、圖形、文字、數據、動畫等為一體，將幼兒難以接受的概念制作成簡單易懂的影像，全面調動幼兒的各種感官，**感染力。

一方面能夠增強非智力因素的影響，充分激發幼兒的學習興趣和內因作用，活躍幼兒思維過程;另一方面幼兒的技能訓練和智力發展得到提高，能較好地實現幼兒教學的因材施教，增進了幼兒的身心健康。

通過利用觸派教學一體機的優勢，創新教學模式，改善教學環境，調節課堂氣氛，可以更好地提高小朋友們上課的集中力，把課堂知識以更加生動、形象的方式傳遞給小朋友，以達到更好的教學效果。